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Estimulación temprana para proyectar los Einstein del futuro

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Estimulación temprana para proyectar los Einstein del futuro


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Hola amigos de Proyecto Azul, quiero compartirles un poco de mi historia personal con estos maravillosos seres que son los niños.

Mi taller nace hace casi 30 años cuando a través de mis hijos comencé a explorar el mundo de la “Estimulación Temprana”.

Ellos nacieron con dotes extraordinarios hacia el canto, el baile, la actuación, los deportes, la lectura, la ciencia… Esa inquietud innata de conocimientos que a diario me mostraban, me llevó a dedicarme a estudiar este fascinante tema, mi taller era en ese momento solo para ellos.

Hoy en día mis maravillosos hijos son profesionales, cada uno en su área; y aunque ya no usaba mi taller de estimulación, seguí leyendo, estudiando y preparándome.

Fue entonces con el nacimiento de mi primer nieto que volví a retomarlo, luego llegó el segundo, el tercero y el cuarto, más tarde los sobrinos, los hijos de mis amigos, y así, mi proyecto familiar se convirtió en el Taller de Estimulación Temprana “Mis Pequeños Einstein”.

¿Por qué Einstein? Un día cuando aún no teníamos nombre mi nieto mayor, que tenía 3 años y medio en ese entonces, me dijo: “¿por qué no le ponemos nombre a este taller?, se debería llamar los pequeños Einstein porque somos niños científicos e investigadores”, y así se quedó, “Mis pequeños Einstein”.

Actualmente tenemos 30 niños en el taller; el grupo se trabaja en dos bloques: uno de 2 a 4 p.m. y otro de 4 a 6 p.m., dos horas diarias. Nuestros espacios son sencillos, pequeños pero muy completos; contamos con 3 áreas, incluyendo la más cotizada, la que más aman los niños, “El laboratorio”, allí tienen acceso al microscopio, tubos de ensayo, vasos de precipitado, usan sus batas, lentes y trabajamos métodos especializados para fomentar el aprendizaje.

Tenemos otras actividades como la que ellos llaman “Ágilmente”, es un juego de mi autoría que ha resultado todo un éxito como apoyo a este gran proyecto educativo.

Proyectoazul.com se ha convertido en una herramienta de consulta de información vital para el desarrollo de este proyecto, allí encontramos experimentos, datos curiosos de animales, biografías de científicos y artistas famosos y multiples actividades que nos ayudan a reforzar la estrategia metodológica del taller.

Anualmente realizamos un evento donde los niños se dividen por categorías de acuerdo a la edad, para “jugar” con el conocimiento adquirido durante el año; no se les hace cuestionarios, se les da la clase, y ellos deben recordar al máximo, de eso se trata, de estimular el intelecto, cuando se les da una explicación les decimos: “esto va para el ágilmente” así ellos saben que se concentran en aprender al máximo.

Con edades entre los 3 y 6 años, los niños conocen ya muchísimos temas como son los grandes pintores, héroes, músicos, física, química, matemática entre otros.

De esto se trata mi proyecto, mediante juegos y actividades especiales de estimulación, los niños han demostrado una capacidad impresionante en el área de aprendizaje.

Yamira Delgado

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¿Cómo surgieron y por qué se extinguieron los dinosaurios?

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¿Cómo surgieron y por qué se extinguieron los dinosaurios?


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Martín Rojas realizó una conferencia titulada ¿Cómo surgieron y por qué se extinguieron los dinosaurios? en la Feria de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación, que se llevó a cabo en el Parque Explora en la ciudad de Medellín la primera semana de noviembre del presente año.

 

 

 

A continuación los invitamos a ver la conferencia en el siguiente video:

 

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Martin Rojas nos habla de dinosaurios 3era parte


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Martin Rojas nos habla de dinosaurios 2da parte


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Martin Rojas nos habla de dinosaurios


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Cómo hacer un pergamino chino

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Cómo hacer un pergamino chino


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Hoy en Proyecto Azul les enseñaremos cómo hacer un pergamino chino, es un arte chino tradicional que todos pueden aprender fácilmente y podrán hacer cosas asombrosas. Únicamente necesitan los siguientes materiales: pajilla, gotero, tinta china, pincel y pintura. Esperamos que lo disfruten y que nos compartan sus resultados.
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Actividades para niños: agua con anilina

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Actividades para niños: agua con anilina


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 Hoy realizaremos una nueva actividad, utilizaremos anilina de colores primarios (amarillo, azul y rojo) y agua. El objetivo es crear nuevos colores a partir del agua teñida. En el video a continuación podrán ver el procedimiento y el resultado final. Esperamos que lo disfruten y que lo hagan en sus casas.

 

 

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50 objetos para mirar en el microscopio

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50 objetos para mirar en el microscopio


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Si tienes un microscopio o puedes utilizar uno en la escuela, el colegio o la biblioteca; aquí en proyecto azul te damos una lista de 50 objetos que puedes mirar.
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Cómo hacer tu brújula casera

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Cómo hacer tu brújula casera


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La brújula ha sido un elemento fundamental para transportarse alrededor del mundo, en el transporte marino siempre fue una herramienta de vital importancia para saber la dirección en la cual la embarcación se debía trasladar. En esta entrada les contaremos cómo realizar una brújula casera muy fácil de hacer.
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Inflar globo con una pastilla efervescente

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Inflar globo con una pastilla efervescente


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inflar globo

Proyecto Azul les trae otra actividad científica muy interesante que todos pueden realizar, ya sea en su casa o escuela. Recuerden siempre estar acompañados de un adulto responsable.
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